高考賦分一般能增加多少分_新高考賦分計算方式

高考賦分一般能增加多少分_新高考賦分計算方式

等級賦分能夠較好解決學(xué)科之間分?jǐn)?shù)不等值、學(xué)生選考科目分?jǐn)?shù)不能直接相加參加高校招生錄取的問題。如果以原始分呈現(xiàn)考試成績，會帶來學(xué)科間不公平問題；等級呈現(xiàn)方式則使得不同學(xué)科考生因等級劃分而保持了成績相對均衡，學(xué)科間試題難易差異等不公平因素可以被較好消除，使得不同科目之間成績可以相加。

如何進(jìn)行等級賦分 新高考等級賦分知識

一，高考賦分一般能增加多少分

學(xué)生甲物理考了80分，但在全省排名中是在1%以內(nèi)的，等級賦分就變成了100分；學(xué)生乙歷史考了80分，但在全省排名中是在37%-43%以內(nèi)，等級福賦分下來，就變成了76分。很顯然，賦分制無論你的分?jǐn)?shù)是多少，在所有考生中的排名占比位置，才是決定選考成績的最終因素。

高考的賦分制是什么意思

等級賦分制是新高考規(guī)定的，思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目同時設(shè)等級性考試，成績按等級賦分。

等級賦分制簡單來說，就是對考生的卷面成績進(jìn)行等級劃分，而后依據(jù)考生卷面成績排名所在的等級區(qū)間，賦予其對應(yīng)等級的分?jǐn)?shù)。

舉個例子，某次考試：學(xué)生A歷史80分，在全省排名1%以內(nèi)，最后等級賦分變?yōu)榱?00分。學(xué)生B物理80分，在全省排名37%—43%以內(nèi)，最后等級賦分變?yōu)榱?6分。

也就是不論分?jǐn)?shù)論檔位，分值在所有考生中的相對位置才是決定選考最終成績的因素。此等級賦分制只針對新高考制度下的選考科目，統(tǒng)考科目(語、數(shù)、外)仍按卷面分計算。

二，新高考賦分計算方式

(一)新高考賦分計算方式

賦分制重點在排名，是將所有考生的原始成績，也就是卷面分進(jìn)行高低排行，在排行過程中，將考生的各科成績按照分?jǐn)?shù)劃分為不同等級，并“賦予不同的等級分”?？梢院苊黠@的表現(xiàn)每個學(xué)生在總體水平中所處的位置高低，也就是學(xué)生所處等級，并不是考出來的成績，最終學(xué)生能被哪個檔次的院校錄取，是由考生所在的位次決定。

如：甲學(xué)生考?xì)v史考80分，在全省排名中是在35%-45%以內(nèi)，等賦分之后，就變成了76分。乙學(xué)生物理考80分，在全省排名中是1%-3%以內(nèi)，等級賦分，就變成了100分。

因此，很明顯，在賦分制中，不管分?jǐn)?shù)是多少，在考生中排名的占比位置，才是決定選考成績的最終因素。

(二)賦分制與原始分的區(qū)別

——原始分，重點在分?jǐn)?shù)

現(xiàn)行的8省新高考就是采用原始分。即考生卷面考了多少分，高考最終成績就是多少分（分值范圍為0~750分）。通過對全省考生高考分?jǐn)?shù)（個別學(xué)生加上政策加分）從高到低進(jìn)行排序，確定考生所在的排名位次。

從教育測量學(xué)觀點看，它的優(yōu)點是直觀，簡便，但它是一種絕對分?jǐn)?shù)，只能反映考生卷面得分情況，難以客觀表明個體考生在總體中所處水平(或位次)的高低。高考是一次選拔性測驗，考生能夠被哪個檔次的院校所錄取，最終是由考生所在的位次決定，也就是在競爭者群體中的相對位置，而非原始分。

采用原始分計算，中等學(xué)校也能招到好學(xué)生，學(xué)校之間的差距就能縮小，有利于教育均衡發(fā)展、學(xué)校公平競爭，但是也可能會發(fā)生同一分?jǐn)?shù)的人扎堆，高校錄取工作變難的情況。

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“1”指的是，學(xué)生們需要在物理和歷史這兩門科目中選擇一門為自己的首選科目;

新高考賦分制是哪幾科,新高考賦分制是什么意思